剑桥大学

大学特色:

徐志摩眼中的圣殿

 

学校位置:

剑桥

 

建校时间:

1209

 

学校网址:

http://www.cam.ac.uk/

 

热点专业:

商科、电子工程、法律、计算机、教育

 

学校概况:

剑桥大学(University of Cambridge)位于英格兰的剑桥镇,是英国也是全世界最顶尖的大学之一。英国许多著名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府,88名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习,70多人是剑桥大学的学生。剑桥大学和牛津大学(University of Oxford)齐名为英国的两所最优秀的大学,被合称为“Oxbridge”剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”(Russell Group of Universities)和欧洲的大学联盟科英布拉集团(Coimbra Group)的成员。

 

剑桥大学(University of Cambridge)成立于1209年,最早是由一批为躲避殴斗而从牛津大学逃离出来的老师建立的。亨利三世国王在1231年授予剑桥教学垄断权。剑桥大学和牛津大学(University of Oxford)齐名为英国的两所最优秀的大学,被合称为“Oxbridge”,是世界十大名校之一,88位诺贝尔奖得主出自此校(实际来此校工作或执教过的人数超过100名,但剑桥大学官方的数据是根据学生或教师是否拥有学院的Membership/Fellowship而定,所以官方统计数目为88,为世界之最)。剑桥大学是英国名校联盟“罗素大学集团”(Russell Group)和欧洲的大学联盟科英布拉集团(Coimbra Group)的成员。现任校长是艾利森·理查德。

 

 

剑桥大学有31个学院,有三个女子学院,两个专门的研究生院,各学院历史背景不同,实行独特的学院制,风格各异的31所学院经济上自负盈亏;剑桥大学负责生源规划和教学工作,各学院内部录取步骤各异,每个学院在某种程度上就像一个微型大学,有自己的校规校纪。剑桥大学的第一所学院彼得

 

学院于1284年建立,其他的学院在1415世纪陆续建立。

 

剑桥大学的许多地方保留着中世纪以来的风貌,到处可见几百年来不断按原样精心维修的古城建筑,许多校舍的门廊、墙壁上仍然装饰着古朴庄严的塑像和印章,高大的染色玻璃窗像一幅幅瑰丽的画面。剑桥大学有教师(教授、副教授、讲师)1,000余名,另外还有1,000余名访问学者。剑桥大学共有全职学生18071名,其中包括5969名研究生,70%的研究生来自其它大学,研究生中38%是欧盟以外的留学生,全校学生中女生占46.7%; 全校各专业,各年级留学生总人数美国留学生最多大约660名,来自中国的次之约600人(其中读一年制研究生的学生最多)。大学校长为女王丈夫菲历普亲王(牛津大学校长为前香港总督彭定康),设一名常务副校长主持日常工作。   

 

 

地理环境:

剑桥大学所处的剑桥(Cambridge)是一个拥有10万居民的英格兰小镇,距英国首都伦敦不到100千米,这个小镇有一条河流穿过,被命名为“剑河”(River Cam,也译作“康河”),早在公元前43年,罗马士兵就驻扎在剑河边,后来还在剑河上建起了一座大桥,这样,河名和桥加住一起,就构成了剑桥这一地名。绝大多数的学院、研究所、图书馆和实验室都在这个镇上,此外还有20多所教堂。

 

专业设置:

建筑和艺术史;古希腊和罗马语言文学;神学;英语;现代和中古语言学;音乐;东方;经济;教育;历史;法律;哲学;社会和政治科学;地球科学地理;工程;数学;物理化学;考古和人类学;医药医学;计算机科学技术;土地经济;管理;生物;心理学等专业。

 

 

学校活动:

剑桥大学的学生参与多种业余活动,其中划船是最流行的体育运动,剑桥大学各学院间经常比赛,而且剑桥大学每年都会与牛津大学举行划船比赛。各学院间还举行其他各种体育比赛,包括橄榄球、板球、国际象棋等。2008-2009年度剑桥大学总收入约18.5亿 美元(不包括各个学院收入),排名世界top5,为世界上最富有的大学之一; 其中绝大部分的资金来自校友和社会捐助,其中约1/4资金来自政府(此数据摘自2008-2009年度剑桥大学财务报告)。《007》系列电影中,罗杰·摩尔扮演的James Bond毕业于剑桥大学,主修东方文学专业。

 

 

家长及学生评价:

JASON:“接到剑桥大学研究生院的录取通知,几天狂喜之后,我作出了一个决定:为保证在剑桥大学学好所攻读的专业,提前到剑桥大学的语言学校参加英语强化培训。最让我赞叹的是剑桥老师对于实践题目的设计形式。这是一条有效培养行业专家之路,他们甚至不放过让白痴出现奇迹的机会。在我的班里,各种专业层次背景的人都有,良莠不齐。而这里的老师不会拿一个平均水平去衡量每一个人、或者要求每一个人。题目的完成需要建立在一定的基础之上,而题目的完成过程,也是填补你离这个基础差距的过程。”